Lyliam Eleonor Kunzi

Psicopedagoga, Docente, Especialista en Acoso Escolar / Bullying

La Prof. Lyliam Eleonor Kunzi es Coordinadora del Departamento de Familia y Aprendizaje de la Sociedad Argentina de Terapia Familiar (SATF), Ex Miembro de la Comisión de Niñez y Adolescencia del Foro de Instituciones de Profesionales en Salud Mental de CABA. Es también, coordinadora de cursos y talleres sobre acoso escolar / bullying destinados a psicopedagogos, docentes y padres en escuelas e instituciones.

Organiza y coordina el Espacio Aprender a Estudiar donde trabaja con niños y adolescentes utilizando técnicas de estudio sencillas para aprender a estudiar. También lo hace con adultos organizando un plan de trabajo en común, de acuerdo con las necesidades ya sea para finalizar estudios, rendir materias, cambiar de trabajo, reiniciar estudios, etc.

Novedades

LIBRO "¿DE QUIEN ES LA CULPA?"

ABORDAJES POSIBLES EN EL ACOSO ESCOLAR

El no ser acosado es un derecho. Desde lo normativo existen leyes de protección de los derechos de las niñas, niños y adolescentes siendo una auténtica aspiración que puedan ser cumplidos. Claro que para que esto sea factible tiene que hacerse visible el problema, que exista conciencia de la gravedad del acoso, sensibilización frente al tema, no naturalizarlo, que haya voluntad para eliminarlo o reducirlo al máximo y que se destinen los recursos necesarios, articulando las políticas públicas para concretar medidas de acción.

Hay que intervenir y trabajar en las escuelas, con los docentes preparados, con todos los niños, en los grupos, para que exista una mejora substancial en las relaciones con el consecuente avance en los aprendizajes y sin que las agresiones se desplacen fuera del ámbito escolar. Teniendo en cuenta que las intervenciones centradas exclusivamente en el agresor y/o víctima, pueden culpabilizar a los protagonistas y a la vez liberar de responsabilidad a los demás.

Por tratarse de una situación de mucho sufrimiento, que deja marcas, donde hay dominio y sometimiento, es muy difícil, salir solo de ella, es indispensable la intervención de los adultos responsables.

Este libro sobre acoso escolar/bullying está dirigido a los que están preocupados con el tema, como docentes, otros profesionales, padres y quienes pertenecen al área educativa. Incluye propuestas para ampliar y reforzar la bibliografía existente, con variados aportes teóricos, ejemplos y sugerencias para la tarea cotidiana en las aulas.

Publicaciones

ACOSO ESCOLAR / BULLYING

ARTÍCULO LYLIAM KUNZI
Los efectos del acoso escolar pueden ser muy graves; pero hay otros que sin ser tragedias, son dolorosos y como en este caso son insultos sumamente ofensivos, siendo indispensable que también se intervenga para detenerlos.

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6 de Octubre de 2014

LA FAMILIA Y LOS LÍMITES

LA REVISTA DIGITAL DEL PORTAL DE LA EDUCACIÓN
Muchas son las ocasiones en las que, hablando de los problemas que rodean actualmente la infancia, se alude a la importancia de los límites, o más bien a la falta de ellos. En nuestra práctica docente, muchas son también las familias que manifiestan sentirse perdidas a la hora de conducir determinados comportamientos de sus hijos.

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6 de Octubre de 2014

MUCHO MÁS QUE BURLAS INOCENTES

LA NACIÓN
El acoso escolar también se da en las redes sociales; provoca dificultades de aprendizaje, problemas de salud y de socialización.

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24 de Febrero de 2011

ESOS CHICOS HOSTIGADOS EN LA ESCUELA

LA NUEVA
Era la primera reunión de padres del año y la mamá de Sofía, la nena "nueva", pidió la palabra. Dijo que había decidido cambiar a su hija de colegio por el constante hostigamiento que recibió durante dos años por parte de sus anteriores compañeras. Su hija, de 8 años, era objeto reiterado de burlas, le escondían los útiles y nadie jugaba con ella.

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23 de Mayo de 2007

EL 15% DE LOS NIÑOS SUFRE ACOSO EN LA ESCUELA.

LA GACETA
Estudian el fenómeno bullying, y miden sus secuelas a largo plazo porque pueden derivar en casos de depresión o intento de suicidio. Recibir agresiones, burlas, y ser aislado por los compañeros deja secuelas más profundas que el bajo rendimiento.

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16 de Mayo de 2007

LOS DEBERES, UN VIEJO CONFLICTO

DIARIO HOY
La hora de la tarea escolar en muchos casos es de enojos, rezongos, discusiones; es momento de conflicto”, advirtió la psicopedagoga Lyliam Kunzi. En el Sagrado Corazón hicieron una reunión para hablar del tema con los padres. Consejos para lograr que los chicos cumplan con la tarea.

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16 de abril de 2004

APRENDER A ESTUDIAR

CLARÍN
No todos los chicos logran desarrollar su propio método de estudio ni saben cómo hacerlo. Cómo ayudarlos en casa, ahora que comienzan las clases.

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25 de febrero de 2003

Actividades

CURSOS Y TALLERES
  • El aprender a estudiar: ¿Tarea de la familia o de la escuela?
  • Nunca es tarde para aprender a estudiar
  • Aprender a estudiar. Técnicas de estudio
  • Implementación de técnicas para aprender a estudiar

Galeria

( próximamente )

Contacto

  • Si desea realizar una consulta o contactarse con la Prof. lyliam Kunzi escriba a su dirección de e-mail: lykunzi@gmail.com